Мұғалім

"Қазақстанда да мұғалімдерге дәл осы еркіндік, сенім жетіспей жатқан сияқты..."

Студентке білім қажет екенін түсіндіру жеткіліксіз – оны сезіндіру, қызықтыру, ынталандыру керек.

Дәл осы фильмді сабаққа енгізсек, оқушы пассив тыңдаушы емес, әрекет етуші кейіпкерге айналады.

Үй тапсырмасын орындау, шығарма жазу, есептің шешімін табу, тіпті жобаның мәтінін құрастыруға дейін жасанды интеллектке жүгінетін оқушылар көбейді.

Мұғалім үшін ең бастысы – уақытты көп алмайтын, бірақ жүйелі қолдануға болатын тәсілдер.

Мұғалімдерге арналған жасанды интеллект құралдарын қолданып, сабақ жоспарлау мен бағалауды автоматтандыру тәжірибесін іске асыратын Бұлақ Табысқызы жайлы сұхбат.

Мұғалімнің эмоционалды төзімділігі, ең алдымен, оқушының мінезін емес, оның артында тұрған қажеттілігін көруден басталады.

Геймификация – яғни сабаққа виртуалды ойын элементтерін енгізу – оқушының мотивациясын көтеретін ең тиімді, ең заманауи тәсілдердің бірі болып тұр

Түзету тек білім беру емес, қарым-қатынас орнату, баланың өзін-өзі бағалауына ықпал ету, оны дамуға жетелеу

Мұғалім ретінде сіз ақпаратты есте сақтауға көмектесетін қарапайым, бірақ ғылыми негізделген нейропедагогикалық әдістерді қолдансаңыз, сабақ та жеңілдейді, оқушы да материалды тез қабылдайды.