Мұғалім

Үй тапсырмасын орындау, шығарма жазу, есептің шешімін табу, тіпті жобаның мәтінін құрастыруға дейін жасанды интеллектке жүгінетін оқушылар көбейді.

Мұғалім үшін ең бастысы – уақытты көп алмайтын, бірақ жүйелі қолдануға болатын тәсілдер.

Мұғалімдерге арналған жасанды интеллект құралдарын қолданып, сабақ жоспарлау мен бағалауды автоматтандыру тәжірибесін іске асыратын Бұлақ Табысқызы жайлы сұхбат.

Мұғалімнің эмоционалды төзімділігі, ең алдымен, оқушының мінезін емес, оның артында тұрған қажеттілігін көруден басталады.

Геймификация – яғни сабаққа виртуалды ойын элементтерін енгізу – оқушының мотивациясын көтеретін ең тиімді, ең заманауи тәсілдердің бірі болып тұр

Түзету тек білім беру емес, қарым-қатынас орнату, баланың өзін-өзі бағалауына ықпал ету, оны дамуға жетелеу

Мұғалім ретінде сіз ақпаратты есте сақтауға көмектесетін қарапайым, бірақ ғылыми негізделген нейропедагогикалық әдістерді қолдансаңыз, сабақ та жеңілдейді, оқушы да материалды тез қабылдайды.

Ойын кезінде оқушы еркін, ашық, белсенді болады. Тіпті ең тұйық бала да тапсырманы ойын ретінде қабылдаса, ойлануға, пікір айтуға дайын тұрады.

Олимпиадаға дайындық тек үздік оқушыларды анықтау емес, талантты балаларды қолдау мен білімді тереңдетудің тиімді жолы.

Дарынды оқушылармен жұмысты жеңілдететін, нақты нәтиже беретін арнайы цифрлық платформалар көп.