Қазақстандық мектептерде жыныстық сауат тақырыбын биологияға енгізу ұсынылды

0
97

Сауалнама вице-премьер-министр Аида Балаеваға жолданды.


Қазақстандық мектептерде жыныстық сауат тақырыбын биологияға енгізу ұсынылды

ERNUR.KZ. Қазақстанда мектеп биологиясы оқу бағдарламасын қайта қарау және 7-9-сынып оқушыларына жыныстық тәрбие және салауатты өмір салты бойынша міндетті модульдерді енгізу туралы ұсыныс жасалып жатыр. Мәжіліс депутаты Ирина Смирнова осы парламенттік сауалды жолдады, деп жазады stan.kz.

Сауалнама вице-премьер-министр Аида Балаеваға жолданды.

Смирнова соңғы жылдары биология пәні орта білім беру жүйесінде "мәртебесін жоғалтқанын" мәлімдеді. Оның айтуынша, пәнге деген қызығушылық, оны оқыту сапасы және түлектердің ғылыми сауаттылық деңгейі төмендеп келеді.

"Биология сабақтары ғылыми дүниетанымның, өз денесі, физиологиясы, анатомиясы, гигиенасы, аурулардың алдын алу, вакцинация қажеті және салауатты өмір салты қағидаттары туралы білімнің негізі болуы керек", – делінген сауалнамада.

Депутат жасөспірімдер үшін ерекше маңызды деп санайтын тақырыптарды ерекше атап өтті: репродуктивті денсаулық, жыныстық жетілу, қауіпсіз мінез-құлық, инфекцияның алдын алу және жауапты ата-ана болу.

Смирнова бұл мәселелер қазір мектептерде не елеусіз қалады, не формальды түрде ұсынылады деп санайды. Ол кейбір мұғалімдердің жыныстық тәрбие, психикалық денсаулық, АИТВ мен ЖИТС сияқты сезімтал тақырыптарды талқылау үшін әдістемелік дайындықтың жетіспеушілігін атады.

Депутат биология сағаттарының қысқаруын, зертханалық және практикалық жұмыстардың болмауын және оқулықтардың теорияға бейімділігін атап өтті.

Осыған байланысты Смирнова оқу бағдарламалары мен бағдарламаларын қайта қарауды, 6-сыныптан бастап биология сағаттарының санын көбейтуді, пәнді оқуға жүйелі тәсілді қалпына келтіруді және физиология, адам денсаулығы, репродуктивті денсаулық, гигиена, экология және тұрақты даму бойынша модульдерді күшейтуді ұсынды.

Сонымен қатар депутат 7-9-сыныптар үшін биология пәні бойынша жыныстық тәрбие және салауатты өмір салты бойынша міндетті модульдерді немесе бөлек сабақтарды әзірлеуді, сондай-ақ мұғалімдер мен мектеп психологтарына арналған нақты әдістемелік ұсыныстар дайындауды ұсынды.

Басқа ұсыныстарға биология мұғалімдерін қайта даярлау, сынып жабдықтарын бақылауды күшейту, денсаулық пен экология бойынша практикаға бағытталған тапсырмаларды қорытынды бағалауға енгізу және 9 және 11-сыныптарда тек тест негізіндегі емтихандардан біртіндеп бас тарту кіреді.

Смирнованың айтуынша, бұл шаралар оқушылардың ғылыми сауаттылығын арттыруға және денсаулығы мен қоршаған ортаға саналы көзқарас қалыптастыруға көмектеседі.