Әлемдегі МИЛЛИАРДЕР МҰҒАЛІМДЕР туралы білесіз бе?

көрнекілік: www.newsbreak сайтынан

Көпшілігіміз «мұғалім» деген мамандықты әлі де тұрақты, бірақ шектеулі табыспен байланыстырамыз. Қоғамда мұғалім – рухани бай, бірақ материалдық тұрғыдан қарапайым өмір сүретін адам деген түсінік қалыптасып кеткен. Ал «миллиардер» сөзі айтылса, бірден технология алыбы, инвестор немесе мұнай саласының өкілі елестейді. Алайда әлемдік тәжірибеге қарасақ, бұл екі ұғым бір-біріне қарсы емес. Керісінше, кей жағдайда бір адамның өмір жолында қатар жүрген. Әлемде мұғалім болып жүріп, кейін миллиардтаған капиталға ие болған, немесе дәл сол мұғалімдік ойлау жүйесінің арқасында байлыққа жеткен адамдар бар. Олар аз, бірақ бар. Және олардың тарихы бүгінгі мұғалімдер мен студенттерге ой салмай қоймайды.

Солардың ішіндегі ең танымалы – Джек Ма. Қазір оны Alibaba компаниясының негізін қалаушы, әлемге әйгілі кәсіпкер ретінде білеміз. Бірақ Джек Ма өзінің мансабын қарапайым ағылшын тілі мұғалімі болып бастаған. Ол Қытайда ұзақ уақыт бойы мектепте, кейін университетте сабақ берген. Жалақысы төмен болған, бірнеше рет жұмысқа тұра алмай қалған, тіпті бизнесін бастағанда да инвесторлар оған сенбеген.

Бірақ мұғалімдік тәжірибе оған адамдармен сөйлесуді, ойын анық жеткізуді, сендіруді, ең бастысы – үлкен идеяны қарапайым тілмен түсіндіруді үйретті. Кейін дәл осы қабілеттері оны кәсіпкерлік әлемінде алға шығарды. Джек Ма өзі де бірнеше сұхбатында «мұғалім болмасам, мен бүгінгі деңгейге жетпес едім» деп ашық айтқан. Ол үшін мұғалімдік – өткен кезең емес, табысының іргетасы.

Екінші мысал – Карл Айкан. Көп адам оны Уолл-стриттегі ең ықпалды инвесторлардың бірі, қаржы әлемінің акулаларының қатарынан таниды. Бірақ оның өмірбаянында көп айтыла бермейтін бір дерек бар: ол бір кезеңде университетте философия пәнінен сабақ берген. Философия – ойлау, талдау, себеп пен салдарды терең түсіну ғылымы. Карл Айканның қаржы нарығындағы батыл шешімдері мен стратегиялық қадамдарының артында дәл осы академиялық ойлау мектебі тұрғаны анық.

Ол үшін мұғалімдік кезең – уақытша жұмыс емес, ой қалыптастыру мектебі болған. Сол мектептен өткен адам кейін миллиардтаған активті басқаруға қабілетті тұлғаға айналды.

Үшінші мысал ретінде қазіргі заманда жиі айтылатын, бірақ классикалық мектептен шықпаған мұғалімдердің жаңа буынын айтуға болады. Соның бірі – Салман Хан, Khan Academy платформасының негізін қалаушы. Ол ресми түрде мектеп мұғалімі болмаса да, бастапқыда туыстарына математикадан онлайн сабақ түсіндіріп жүрген қарапайым адам еді. Кейін бұл түсіндіру әдісі бүкіл әлемге тарады. Бүгінде Khan Academy миллиондаған адамға тегін білім беретін алып платформаға айналды, ал Салман Хан – білім арқылы үлкен қаржылық және әлеуметтік капитал жинаған тұлға. Оның табысының негізі де бір ғана нәрсе: түсіндіру, үйрету, жүйелеу.

Бұл адамдардың барлығы әртүрлі салада байыды, әртүрлі жолмен танылды. Бірақ оларды біріктіретін ортақ қасиет бар. Олар білімді тек беру құралы ретінде емес, ықпал етудің, масштабтаудың, өзгеріс жасаудың тетігі ретінде көре білді. Мұғалімге тән сабыр, жүйе, логика, адаммен жұмыс істеу қабілеті – үлкен бизнесте де, үлкен жобада да шешуші рөл атқаратынын дәлелдеді.

Әлемдегі миллиардер мұғалімдер бізге бір маңызды ойды көрсетеді: мәселе мұғалім болуда емес, мәселе сол мұғалімдік әлеуетті қалай пайдаланатынымызда. Бүгінгі заманда мұғалім тек сыныпта қалмауы мүмкін. Ол платформа құра алады, жоба жасай алады, контент арқылы миллион адамға әсер ете алады. Миллиард – мақсат емес, нәтиже. Ал нәтиже көбіне ойлаудан, көзқарастан, өз мамандығына деген сенімнен басталады.